閱讀司馬遷《李將軍列傳》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無余財，終不言家產事。廣為人長，猿臂，其善射亦天性也。雖其子孫他人學者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲。專以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水;士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。其射，見敵急，非在數十步之內，度不中不發，發即應弦而倒。用此，其將兵數困辱，其射猛獸亦為所傷云。

　　第21題解釋這段文字中帶點的字的含義。(4分)

　　輒：

　　陳：

　　急：

　　度：

　　【正確答案】輒：就。陳：通“陣”。急：迫近。度：估計。(4分)

　　第22題這段文字表現了李廣哪四個方面的特點?(4分)

　　【正確答案】廉潔輕財、愛射善射，關愛士卒、近敵射箭。(4分)

　　第23題“與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲”屬于什么描寫?(2分)

　　【正確答案】細節描寫。(2分)

　　閱讀李白《行路難》(其一)一詩，然后回答下面試題。

　　行路難(其一)

　　金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

　　停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

　　閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

　　行路難，行路難，多歧路，今安在?

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 第1題這首詩表現了詩人怎樣的矛盾心情?(4分)

　　第24題【正確答案】這首詩既表現了詩人由于當時的黑暗現實所產生的仕途艱難的苦悶，又表現了詩人出于對理想的執著追求和對自己才能的自信而產生的對前途的希望。(4分)

　　第25題“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”這兩句運用了怎樣的表現手法?有何深刻的寓意?(4分)

　　【正確答案】比興象征的手法。(2分)

　　以自然界道路的艱險，比喻世路的艱險，象征著詩人仕途受阻的艱難處境。(2分)

　　第26題寫出這首詩中表示詩人心情壓抑悲憤的兩個典型細節。(2分)

　　【正確答案】“停杯投箸”和“拔劍四顧”。(2分)

　　閱讀蘇軾《文與可①畫筼筜谷偃竹記》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　竹之始生，一寸之萌耳，而節葉具焉。自蜩腹蛇蚹②以至于劍拔十尋者，生而有之也。今畫者乃節節而為之，葉葉而累之，豈復有竹乎?故畫竹必先得成竹于胸中，執筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落③，少縱則逝矣。與可之教予如此。予不能然也，而心識其所以然。夫既心識其所以然，而不能然者，內外不一，心手不相應，不學之過也。故凡有見于中，而操之不熟者，平居自視了然而臨事忽焉喪之，豈獨竹乎?

　　注：①文與可：北宋著名畫家，蘇軾的表兄。②蜩腹蛇蚹：這里是以蟬殼、蛇鱗形容竹子初生時的形狀。③鶻：一種猛禽。

　　第27題“乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣”所反映的是一種怎樣的文藝創作現象?(4分)

　　【正確答案】“靈感”的爆發稍縱即逝，應一氣呵成完成創作。(4分)

　　第28題作者認為“心手不相應”的原因是什么?“故凡有見于中……豈獨竹乎?”這句話在文中有何作用?(4分)

　　【正確答案】缺乏不斷的學習實踐，不能掌握必要的表達技巧(或答“不學”)。(2分)

　　將此番道理推而廣之。(2分)

　　第29題蘇軾在這段文字中闡發了哪兩方面的創作思想?請用最簡練的語言加以概括。(2分)

　　【正確答案】胸有成竹和心手相應。(2分)

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